Notre mission
Fondée en 1995, la garderie l’Éveil au monde offre un service de garde éducatif de qualité à des enfants de 18 mois à 5 ans. Son mandat est de préparer les enfants de façon harmonieuse et progressive dans leur cheminement préscolaire pour une meilleure intégration à l’école primaire.
Nos valeurs
Chaque enfant est un être unique avec ses propres besoins et intérêts qui se développe à son rythme. Notre philosophie éducative basée sur ce principe et s’inspire des valeurs suivantes :
L’autonomie :
L’autonomie aide l’enfant à grandir, à être fier de lui-même et à se sentir compétent. Développer l’autonomie, c’est donner l’occasion à l’enfant de faire des choix, de prendre des décisions, c’est lui donner la chance de développer sa débrouillardise, sa capacité de trouver des solutions à des problèmes. C’est essentiellement faire confiance à l’enfant, le laisser découvrir en faisant ses propres expériences.
L’estime de soi:
Afin de grandir et s’épanouir, l’enfant a besoin de se sentir aimé, accepté et valorisé. Pour ce faire, l’enfant a besoin de développer une bonne image de lui-même. À travers nos attitudes, nos paroles et nos comportements, nous voulons aider l’enfant à reconnaître et apprécier ses capacités et ses qualités. Nous encourageons ce qui vient de l’enfant, ses initiatives et ses centres d’intérêt. Nous lui donnons le droit d’exprimer ses sentiments en les verbalisant. Nous essayons de créer avec chaque enfant une relation de confiance et de respect. Chaque enfant de la garderie est à nos yeux unique et important.
L’ouverture aux autres :
L’apprentissage de la vie sociale est un des aspects importants du développement de l’enfant. Pour s’épanouir, l’enfant a besoin de prendre sa place dans un groupe, à respecter les autres afin que se créent des interactions harmonieuses. Pour pouvoir s’ouvrir à autrui, l’enfant a d’abord besoin de se sentir reconnu et respecté. En accordant une attention particulière à chaque enfant de la garderie, nous créons un climat de tolérance favorisant l’apprentissage du respect des autres.
L’esprit de coopération, d’entraide et de partage :
Au fur et à mesure que l’enfant grandit, son apprentissage des relations interpersonnelles ne se fait pas sans heurts. Les petits conflits, les rivalités, la recherche d’attention sont autant de réactions normales chez le petit enfant. L’apprentissage du partage et de l’entraide ne s’acquiert que progressivement. Ainsi, nous privilégions les situations d’entraide et les jeux de coopération plutôt que la compétition.
La créativité et le goût de la découverte :
Sécurisé, l’enfant explore son environnement. Il est curieux, veut tout comprendre et tout apprendre. C’est en lui offrant du matériel qui suscite sa créativité (déguisement, matériel d’art plastique …) que nous permettons à l’enfant de s’exprimer et de développer son imaginaire. La garderie l’Éveil au monde dispose d’un projet éducatif que les parents peuvent consulter sur place.
Le rôle des parents
Les parents sont vivement encouragés à collaborer avec les éducatrices de la garderie afin de pouvoir suivre le développement éducatif des enfants. Leur implication au niveau de certaines activités de détente (accompagnement lors de sorties à l’extérieur par exemple) permet de renfoncer le processus éducatif. D’autre part, leurs commentaires sont grandement appréciés comme leurs idées pour améliorer les activités de leurs enfants.
Fondée en 1995, la garderie l’Éveil au monde offre un service de garde éducatif de qualité à des enfants de 18 mois à 5 ans. Son mandat est de préparer les enfants de façon harmonieuse et progressive dans leur cheminement préscolaire pour une meilleure intégration à l’école primaire.
Nos valeurs
Chaque enfant est un être unique avec ses propres besoins et intérêts qui se développe à son rythme. Notre philosophie éducative basée sur ce principe et s’inspire des valeurs suivantes :
L’autonomie :
L’autonomie aide l’enfant à grandir, à être fier de lui-même et à se sentir compétent. Développer l’autonomie, c’est donner l’occasion à l’enfant de faire des choix, de prendre des décisions, c’est lui donner la chance de développer sa débrouillardise, sa capacité de trouver des solutions à des problèmes. C’est essentiellement faire confiance à l’enfant, le laisser découvrir en faisant ses propres expériences.
L’estime de soi:
Afin de grandir et s’épanouir, l’enfant a besoin de se sentir aimé, accepté et valorisé. Pour ce faire, l’enfant a besoin de développer une bonne image de lui-même. À travers nos attitudes, nos paroles et nos comportements, nous voulons aider l’enfant à reconnaître et apprécier ses capacités et ses qualités. Nous encourageons ce qui vient de l’enfant, ses initiatives et ses centres d’intérêt. Nous lui donnons le droit d’exprimer ses sentiments en les verbalisant. Nous essayons de créer avec chaque enfant une relation de confiance et de respect. Chaque enfant de la garderie est à nos yeux unique et important.
L’ouverture aux autres :
L’apprentissage de la vie sociale est un des aspects importants du développement de l’enfant. Pour s’épanouir, l’enfant a besoin de prendre sa place dans un groupe, à respecter les autres afin que se créent des interactions harmonieuses. Pour pouvoir s’ouvrir à autrui, l’enfant a d’abord besoin de se sentir reconnu et respecté. En accordant une attention particulière à chaque enfant de la garderie, nous créons un climat de tolérance favorisant l’apprentissage du respect des autres.
L’esprit de coopération, d’entraide et de partage :
Au fur et à mesure que l’enfant grandit, son apprentissage des relations interpersonnelles ne se fait pas sans heurts. Les petits conflits, les rivalités, la recherche d’attention sont autant de réactions normales chez le petit enfant. L’apprentissage du partage et de l’entraide ne s’acquiert que progressivement. Ainsi, nous privilégions les situations d’entraide et les jeux de coopération plutôt que la compétition.
La créativité et le goût de la découverte :
Sécurisé, l’enfant explore son environnement. Il est curieux, veut tout comprendre et tout apprendre. C’est en lui offrant du matériel qui suscite sa créativité (déguisement, matériel d’art plastique …) que nous permettons à l’enfant de s’exprimer et de développer son imaginaire. La garderie l’Éveil au monde dispose d’un projet éducatif que les parents peuvent consulter sur place.
Le rôle des parents
Les parents sont vivement encouragés à collaborer avec les éducatrices de la garderie afin de pouvoir suivre le développement éducatif des enfants. Leur implication au niveau de certaines activités de détente (accompagnement lors de sorties à l’extérieur par exemple) permet de renfoncer le processus éducatif. D’autre part, leurs commentaires sont grandement appréciés comme leurs idées pour améliorer les activités de leurs enfants.
Our mission
Ever since it was established in 1995 the daycare has had the mission to offer a higher standard of daycare service for children aged 18 months to 5 years.
Our mandate is to provide the best possible preparation so that the transition to elementary school will proceed as smoothly as possible.
Our values
Each child is a unique being with specific needs and interests. Our educational philosophy is rooted in the following values:
Self-reliance :
Self reliance helps a child grow, be proud of himself and feel competent. It is important to foster the development of his sense of autonomy in order for the child to have the opportunity to make choices and take decisions. This in turn offers a chance to the child to develop problem-solving abilities. Essentially, trusting a child is allowing him to discover the world through his own experience.
Self-esteem and self-confidence:
To blossom children need to feel loved, accepted and valued. To accomplish this, children must develop a positive self-image. Through our attitudes, advice and behavior we want to help each child recognize and appreciate his own capacities and qualities. We encourage each child’s initiatives and interests, and give everyone the right to verbalize his feelings and emotions. We aim at establishing a relationship based on confidence and respect with each child. Every child is an important and unique individual.
Openness to others :
Learning and participating in an active social life represents one of the most important aspects of a child’s development. To grow harmoniously, a child has to learn how to find his place in a group, interact with others and be respectful. To become an active group member, the child needs first and foremost to feel appreciated and respected. Through personalized attention, we promote a tolerant environment which helps acquiring others’ respect.
The spirit of cooperation, helping and sharing :
As the child grows, experiencing interpersonal relationships may drive him to small conflicts, rivalries, and search for more attention. These are normal reactions at an early age. Learning to share and to help others is a progressive task. Therefore, we try to introduce situations and games that promote cooperation as opposed to competition.
Creativity and discovery :
A child who feels sage is likely to freely explore his surroundings. He is curious, feels a need to discover and learn everything. By offering them learning material that stimulates creativity, costumes and a wide array of art material among others, children are allowed develop their imagination. The l’Éveil au monde daycare offers an educational program that is available for parents to consult..
• The parents’ role
Parents are encouraged to collaborate with our educators to closely follow the educational development of their child. Their participation in activities, for instance by accompanying on field trips, strengthens their involvement in the educational process. The parents’ feedback and ideas contribute to improving the quality of activities offered at the daycare.
Ever since it was established in 1995 the daycare has had the mission to offer a higher standard of daycare service for children aged 18 months to 5 years.
Our mandate is to provide the best possible preparation so that the transition to elementary school will proceed as smoothly as possible.
Our values
Each child is a unique being with specific needs and interests. Our educational philosophy is rooted in the following values:
Self-reliance :
Self reliance helps a child grow, be proud of himself and feel competent. It is important to foster the development of his sense of autonomy in order for the child to have the opportunity to make choices and take decisions. This in turn offers a chance to the child to develop problem-solving abilities. Essentially, trusting a child is allowing him to discover the world through his own experience.
Self-esteem and self-confidence:
To blossom children need to feel loved, accepted and valued. To accomplish this, children must develop a positive self-image. Through our attitudes, advice and behavior we want to help each child recognize and appreciate his own capacities and qualities. We encourage each child’s initiatives and interests, and give everyone the right to verbalize his feelings and emotions. We aim at establishing a relationship based on confidence and respect with each child. Every child is an important and unique individual.
Openness to others :
Learning and participating in an active social life represents one of the most important aspects of a child’s development. To grow harmoniously, a child has to learn how to find his place in a group, interact with others and be respectful. To become an active group member, the child needs first and foremost to feel appreciated and respected. Through personalized attention, we promote a tolerant environment which helps acquiring others’ respect.
The spirit of cooperation, helping and sharing :
As the child grows, experiencing interpersonal relationships may drive him to small conflicts, rivalries, and search for more attention. These are normal reactions at an early age. Learning to share and to help others is a progressive task. Therefore, we try to introduce situations and games that promote cooperation as opposed to competition.
Creativity and discovery :
A child who feels sage is likely to freely explore his surroundings. He is curious, feels a need to discover and learn everything. By offering them learning material that stimulates creativity, costumes and a wide array of art material among others, children are allowed develop their imagination. The l’Éveil au monde daycare offers an educational program that is available for parents to consult..
• The parents’ role
Parents are encouraged to collaborate with our educators to closely follow the educational development of their child. Their participation in activities, for instance by accompanying on field trips, strengthens their involvement in the educational process. The parents’ feedback and ideas contribute to improving the quality of activities offered at the daycare.